La institución imparte un curso virtual acerca de derechos culturales e inclusión en el que participan especialistas de la UNAM, UPN, Asociaciones Civiles e instancias del Gobierno de México.
El Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), a través de su representación estatal en el Estado de México y del Programa de Capacitación y Profesionalización, impartirá de manera virtual un curso-taller sobre “Derechos culturales e Inclusión”, cuyo objetivo es capacitar al personal de la institución que atiende directamente al público, sobre la importancia de su participación en el ejercicio de tales derechos entre las personas con discapacidad.
Para contribuir a garantizar el Artículo 4° constitucional, el cual refiere sobre el derecho al acceso a la cultura para todos los mexicanos, el Centro INAH Estado de México llevará a cabo esta capacitación entre aquellos servidores públicos que interactúan con la ciudadanía y brindan algún servicio en los espacios culturales con visita pública o en las oficinas administrativas.
A desarrollarse diversos lunes de julio a octubre, de 11:00 a 12:30 horas, a través de la plataforma Zoom, la actividad contará con la participación de especialistas en derechos culturales e inclusión de personas con discapacidad, provenientes de instancias educativas como las universidades Nacional Autónoma de México (UNAM), Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) y Pedagógica Nacional (UPN), así como de asociaciones civiles y de otras instituciones del Gobierno de México, como la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
En el marco de la campaña “Contigo en la Distancia”, de la Secretaría de Cultura, esta primera emisión del curso iniciará el lunes 20, con la participación del maestro Diego Guerrero García, quien hablará de “Los derechos humanos, discapacidad y patrimonio cultural”.
Para el 3 de agosto, el doctor Christian Giorgio Julián Montañez abordará la “Teoría y cultura de la discapacidad”. El día 17, la doctora Miroslava Cruz Aldrete charlará sobre “La comunidad sorda y su acercamiento con el patrimonio cultural”. Por su parte, el día 31, Juventino Jiménez Martínez ahondará en “La discapacidad visual y su relación con la cultura”.
El 7 de septiembre, Martha Olivia Solís Zataraín explicará los “Retos para la construcción de la relación discapacidad intelectual y patrimonio cultural”. Para el día 21, Claudia Peralta dialogará sobre los “Protocolos para la accesibilidad y diseño universal. El caso del Centro Histórico de San Luis Potosí”.
El maestro Edgar Eduardo Espejel Pérez hablará de las “Experiencias de proyectos inclusivos en espacios culturales”, el 5 de octubre. Mientras, el día 19, la doctora Patricia Brogna dará a conocer la “Didáctica para el diseño de proyectos inclusivos”. El curso finaliza el día 26 con una sesión de retroalimentación entre capacitadores y asistentes.
El programa incluye una plática de introducción a los derechos humanos, culturales y de las personas con discapacidad; se darán a conocer aspectos teóricos sobre estudios sobre faltas o limitaciones físicas y sus diversos tipos; se presentarán casos mexicanos de diseño de acciones y actividades culturales enfocadas a esta población, y se capacitará sobre diseño pedagógico de charlas a diversos públicos.
Cabe señalar que este primer curso es un piloto, para evaluar y proponer nuevas formas de profesionalización que respondan a las necesidades contemporáneas de los usuarios y visitantes de las zonas arqueológicas, y faciliten el quehacer de los servidores públicos adscritos al Centro INAH Estado de México.
Fuente: boletín de prensa www.gob.mx
