Ya se encuentra abierta la convocatoria para participar en el Premio UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación.
Objetivo
La edición 2021 del Premio premiará a los proyectos que hayan construido y puesto en marcha sistemas y programas de aprendizaje público con ayuda de la tecnología que hayan garantizado eficazmente la continuidad y la calidad del aprendizaje para todos.
Criterios de selección
- Pertinencia en cuanto al tema escogido: El proyecto debe atenerse a los objetivos del Premio y estar en relación con el tema específico de la presente edición
- Innovación: El proyecto aplica tecnologías innovadoras para proporcionar herramientas asequibles e inclusivas. El proyecto aplica tecnologías innovadoras y tecnologías convencionales de forma innovadora
- Prueba de eficacia: El proyecto debe demostrar que ha habido una mejora en los resultados del aprendizaje de los beneficiarios a los que se dirige
- Potencial para su reproducción y evolución: El proyecto debe proporcionar pruebas de que puede ser reproducido en otros contextos o de que tiene potencial para optimizar y ampliar su influencia
- Inclusión y equidad: El proyecto debe utilizar las tecnologías innovadoras para promover la inclusión y la equidad en la educación, teniendo en cuenta los grupos marginados, los educandos en situaciones de crisis y de urgencia, y los educandos que tengan discapacidades
¿Quién puede presentar una candidatura?
Toda persona, institución u organización no gubernamental (ONG) que lleve a cabo un proyecto relacionado con el tema específico de esta edición, es decir, que utilice la tecnología para los sistemas de aprendizaje inclusivos y resistentes a las crisis.
Criterios de elegibilidad
- El proyecto debe haber sido puesto en marcha durante, al menos, 1 año
- El Proyecto y la organización participante no deben estar afiliados a la UNESCO o recibir una financiación de la UNESCO
- Las herramientas tecnológicas utilizadas por el proyecto deben ser abiertas y gratuitas
Cobertura
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